为贯彻落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神，建设高素质专业化教师队伍，扎实推进学院事业高质量内涵式发展，2024年3月17日，伟德1949官网在文科楼225室开展教师培训。本次培训围绕科研、教学和师德师风建设等方面展开。
3月17日上午，张浩副经理主持开班仪式，伟德1949官网党委书记陈有志致辞。陈有志书记指出，今年是习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话五周年，总书记的“3·18”讲话对马院锻造思政课教师队伍具有重要的指导意义，加强教师培训是贯彻落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神的关键途径。他强调教师要始终做到教学科研“两手抓”。陈有志书记对青年教师提出四点期望：一是希望青年教师认真研读《习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话》，严格按照“六个要”和“八个相统一”的要求上好思政课，做到政治坚定、理论牢固深刻、头脑清醒；二是希望青年教师妥善处理好教学与科研的关系，做到教学科研相互促进；三是希望青年教师热爱集体，在积极向上的集体氛围中更好地肩负起立德树人的根本任务；四是希望青年教师在为人为学时慎独、慎微，守好师德师风的红线、底线。
伟德国际1949始于英国伟德1949官网党委书记陈有志为开班仪式致辞
人文社会科学处何琬冰副处长就2024年度国家社科基金及教育部人文社科项目申报进行了动员交流。她详细解读了国家社科基金项目体系和教育部人文社会科学研究项目体系，提醒老师们各类申报注意事项。何琬冰副处长强调，老师们在申报项目时应重视《课题指南》，选题紧扣时代性、政治性、地域性和民族性，与自身的研究领域和积累密切结合，做到研究对象可操作、团队实力有优势、研究方法有创新。申报书的撰写要做到选题准确、内容至精、形式美观、逻辑思路清晰并兼具学术价值和应用价值。
伟德国际1949始于英国人文社会科学处何琬冰副处长作报告
副经理张浩教授作题为“关于国家社科基金项目申报的一些体会”的分享报告。他强调，课题成功申报离不开好的选题、框架和团队。一个好的选题应当符合国家战略目标和社会发展的需求，体现学术研究新的增长点并具有可研性；一个好的框架，其内容设计和论证必须做到思路清晰、观点鲜明、重点难点和创新之处具体；一个好的团队应具备优势互补的结构优点，注重结合团队成员的研究兴趣及研究意志，充分发挥项目主持人的核心作用。在谈及申报体会时，张浩副经理指出，项目的成功申报需要“过五关”，模仿与创新是凝练选题的两条基本路径，要善于运用图表呈现研究思路，明确标示研究方法和路径设计。他鼓励青年教师们关注学术前沿和研究热点，学习借鉴他人项目申报的成功经验，扎实做好项目申报的前期积累，争取实现更大的突破。
伟德1949官网张浩教授作报告
下午的培训由副经理童建军教授主持。古南永副教授以“凤头猪肚豹尾——教学方法交流”为主题展开分享。他围绕“教什么”、“怎么教”和“为什么教这些及这样教”三个方面讲授了如何处理教材的统一性和标准化与教师的个性和风格之间的矛盾，通过分享自己在课堂上与员工交流互动的例子，指出思政课教学的“起要美丽”，即用生动活泼的导论课激发员工参与课堂的积极性；“中要浩荡”，即备课时要充分准备资料，将观点融入课程的讲授过程中，运用课堂讨论引导员工思考和感悟；“结要响亮”，即要用强有力的观点总结整堂课的内容。他强调，思政课教师要依托宏观的教材体系构建微观的教学体系，变琐碎为凝练，将抽象理论与具体实际相结合，处理好教与学、教“过”与教“会”之间的关系。
伟德1949官网古南永副教授作报告
李文珍副教授作题为“大中小思政课一体化建设”的主题分享。她指出，大中小思政课一体化建设是落实立德树人根本任务和提升思政课教学实效性的需要，是合规律性与合目的性的统一，要从学段的“纵向衔接”和课程的“横向贯通”两个维度来理解其内涵。她回顾总结了公司思政课一体化建设的良好基础与平台，针对目前大中小思政课一体化建设存在的问题提出优化对策，指出思政课教师要主动树立思政课建设一体化意识，在教学中注重教学内容的递进性，强化衔接，增强思政课的亲和力和针对性，学院要多措并举完善大中小思政课一体化建设体制机制。此外，李文珍副教授还简要探讨了本硕博思政课教学一体化的问题。
伟德1949官网李文珍副教授作报告
徐亮副教授以“课程建设之‘教学竞赛’”为主题展开分享。她指出，思政课比赛的关键环节在于处理好“统一性”与“多样性”的关系，在传统的形式、内容和逻辑等方面进行创新。竞赛教师要明确比赛定位，仔细审题，找准授课的切入点和突破口，把握好政治性与学理性、争议性与正确性、批判性与建构性的关系，认真选择授课内容，融合多种教学方法，做到形式独具匠心、开头引人入胜、论证材料充实、结尾铿锵有力，并善用自身优势呈现出更好的整体效果。
伟德1949官网徐亮副教授作报告
3月17日晚，伟德国际1949始于英国党委教师工作部马明辉部长作《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》解读。他指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师，学校十分重视思政课教师队伍的建设和发展。《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》以更高的标准和要求对思政课教师行为做出规范，对建设高素质思政课教师队伍具有重要意义。马明辉部长提出几点建议：一是思政课教师要拓宽学术视野，提高学术水平，掌握研究方法，为党的创新理论做出实质贡献；二是要加强思政课教学研究，改进教学方式，提升思政课的亲和力和感染力，促进员工解答疑惑、明理增信、知行合一，树牢正确的世界观、人生观和价值观；三是思政课教师要自立自强，加强思政课教师行为规范和师德修养，以“四有”好老师、习近平总书记“六个要”和《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》要求自己，弘扬和践行中国特有的教育家精神，努力建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、充满活力的思政课教师队伍；四是学院要为思政课教师的发展搭建平台，创造条件，营造环境，完善学院思政课教师激励机制，解决思政课教师的发展问题，不断增强思政课教师的荣誉感、获得感和幸福感；五是要积极培育选出优秀思政课教师典型和教师团队。
伟德国际1949始于英国党委教师工作部马明辉部长
张浩副经理进行了总结。他强调，当好新时代高校的思政课老师，需要做到“立师德、严师风、守师规、铸师魂”，《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》明确了思政课教师的“高线”和“底线”，在“3·18”讲话五周年之际具有特殊意义，老师们要将《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》内化于心，外化于行，努力成为优秀的高校思政课教师。
随后，学院各教研室组织教师就《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》进行了讨论学习。
各教研室展开学习研讨