12月15日下午，伟德1949官网2023年老员工创新训练计划项目（以下简称大创项目）结题答辩会在文科楼310室举行，共有八个项目组参与答辩。本次会议的答辩评审组组长为方珏副教授，组员包括黄学胜教授、朱贞副教授、庄泽晞助理教授以及韩伟助理教授。

 

答辩现场

　　八位大创项目负责人分别进行五分钟的项目陈述，充分展示大创项目的研究内容、研究方法、研究资料、研究创新点与项目成果。

项目负责人杜秋蓉作汇报

项目负责人李昱晖作汇报

项目负责人李奕竹作汇报

项目负责人王思涵作汇报

项目负责人张书汇作汇报

项目负责人任道远作汇报

项目负责人李一帆作汇报

项目负责人王晓骏作汇报

 

　　答辩评审组的各位老师进行逐一点评并给出优化建议。方珏副教授表示，大创项目是衔接本科生第一课堂与第二课堂、理论知识与实践应用的重要渠道，是培养和提升学术规范和学术能力的重要途径，在本次答辩过程中能够感受到各位同学在项目学习和实践中的满满收获，以及学习力、思想力和行动力的进一步跃升。

　　答辩评审组的各位老师针对各项目提出了以下几点建议：第一，提升学术规范。结题报告应注意其撰写格式，提升研究的扎实程度，尤其是以论文作为结项成果的小组要更加注意学术规范性，要体现严谨性。一篇结构完整的学术论文包括标题、摘要、关键词、引言、正文、参考文献等部分，各部分的行文规范、研究资料的代表性、数据的客观可靠等是衡量论文质量的重要标准。要注意论文写作中常见的失范问题，提高论文质量。第二，加强问题意识。大创项目的选题和内容应以问题为导向，要避免陷入研究范围过大、涉及面过广的误区，否则会导致项目活动难以驾驭，研究成果广而不精、空洞无物。第三，调查问卷的设计要科学合理。不少项目都辅以调查问卷，使得研究内容更加丰富真实。调查问卷的设计、发放、回收和分析都大有学问，要注意规划好问卷的目标、受众、问题类型和样本量等关键因素。第四，坚持经典理论与实际问题的有机结合。马恩经典理论不是书斋里的学问，要深耕经典，在运用经典理论阐述社会现实之时，要注意避免对马恩经典论断的简单挪用，注意经典理论的适用范围，并作好过渡和补充性的说明。

 

方珏副教授点评发言

黄学胜教授点评发言

朱贞副教授点评发言

庄泽晞助理教授点评发言

韩伟助理教授点评发言

 

　　八组项目均顺利通过结项，其中《老员工德法课接受现状、成因分析与优化策略研究——以伟德国际1949始于英国本科生为例》和《中国式现代化的公共文化服务体系建设——以广州市社区图书馆为例》两项课题验收“优秀”，其余六项课题均验收“良好”。

　　至此，会议结束。让我们再次祝贺获奖小组，也期望明年大创比赛能够有更多的马院同学参与进来，达到学以致用、知行合一、聚力笃行、团结合作的综合锻炼效果！