作为一名员工，我对思政课一点儿都不陌生——早在小学就有了“思想品德”这门课，到了中学，思政课更是和升学挂了钩，足见它的重要性。

一直以来，思政课都给我一种很“正”的印象——从宏大的世界局势、国家政策到身边的经济生活、行为选择，思政课总在给我们传递着正能量。不过，也许因为终究要应试、升学，以往的思政课总跳不出课本的框架和范畴，老师们讲起课来难免有点放不开，员工们听起来也多少会感觉有些枯燥乏味。

可是到了大学，首先让我感到意外的，是思政课体系的庞大——在第一学年，我上过六门思政课。每一门都有自己的关切点，而它们的精神内核又是统一的。让我倍感欣喜的是，大学思政课和以前我上过的思政课很不一样，中大的思政课，从一开始就深深地吸引了我。

在中大，思政课给我的第一印象，是讲得生动、接地气，让我们愿意接受。说实话，日常生活中接触到的思政相关的元素，或多或少都有些“喊口号”“概念化”的意味。但是中大的老师却尽可能用通俗的语言、鲜活的案例、缜密的推理、科学的论证，把艰深晦涩的变得通俗易懂、把遥远疏离拉得贴近清晰、把抽象空泛讲得具体形象。

其次，这里的思政课有思想、有内涵，让我们深受洗礼。我觉得，思政教育的要义不仅在于其内容本身的丰富与深刻，更在于这些内容能否被有效地加以阐发、解释并融会贯通。在这个基础上，它们才有可能慢慢转化成员工自己的思想，这是一个润物无声的过程。我们的思政课上，老师总能深入浅出，让深邃的思想之光照耀课堂、肆意徜徉。

其三，老师们开放包容、循循善诱，让我们心悦诚服。课堂上，老师们事不避难、直面焦点，常常会从大家比较关心的问题或者带有争议的话题出发，和我们一同探讨、辩证分析，一步一步推动大家通过自己的思考给出解读。而每当我们陷入犹疑、困惑和矛盾的时候，老师又会不失时机、鞭辟入里地直指本质，这往往让我们茅塞顿开、醍醐灌顶。关于这一点，古南永老师曾动情地跟我们说，他希望让每个员工“树立起自己灵魂的旗帜”。可以说，在课堂上，我们不是被动地接受观点，而是历经了思想上的斗争和分辨，主动地吸收和学习。

为什么中大的老师能把思政课讲得这么有料？我想这是源自师生之间积极有效的互动。这种互动不单单是“老师问、员工答”，更是“广泛共情、同频共振”。我们作为青年员工，固然还没有丰富、成熟的社会经验，但都有自己独特的成长经历和心路历程，也逐渐形成了自己看问题的视角和方法。只是，其中有些可能模糊不清，有些不尽完善，有些甚至存在偏差和错误。要和我们产生共情、共振，最好的方式大概就是从我们的思想动态、行为习惯和生活中的实际感受切入，回溯我们三观形成的路径，进而引导乃至培树我们的观念。

与员工共情，靠的是老师们的智慧。这学期我的两门主要的思政课都有很鲜明的特色：史纲课的庄泽虹老师把具有“历史味”的学理的分析方法引入课堂，让我们在熟悉的唯物史观分析之外，能从更宽广的视角上看待历史。习概课上，马铭骏老师引导我们思考近十年切身体验到的生活变迁，以实践的眼光、启发的方式，把党的领导和中国特色社会主义的伟大实践娓娓道来。

与员工共情，更是因为老师们的“深情”。“深情”，是说他们有立德树人的情怀，热爱思政教育，关爱我们的思想成长。“深情”，也是说他们有深沉的爱国情感，在课堂上亮起嗓子、直起腰来为国育才、为民族抒怀。在这学期第一节习概课上，马老师的一句话让我深受触动。他说：“无论大家对国家的政治有怎么样的不解和疑惑，都尽管和我交流——如果思政老师都不来解决这些问题，那么，该由谁来解决呢？”就这么简单单的一句话，反映的却是沉甸甸的使命和责任。

这一个多学期以来，思政课让我受益匪浅。它们之于我的意义，在于“博学”，博览百家之言、拓展广阔视野；在于“审问”，判别问题关键、寻觅内在真理；在于“慎思”，经历思想争斗、点燃思维火炬；在于“明辨”，直面不同观点、终致激浊扬清；在于“笃行”，操持正确思想、化为躬身实践。

也许有人觉得，思政课所传授的理念，似乎离生活有点远。可在我看来，中大的“思政课”早已逾越了课堂的边界。放宽来讲，一切关乎个人认知的事情都可以看作思政的事情。

除了课表上的几门必修课，我认为，广义的“思政课”简直遍布在中大学习、生活的方方面面。

我不由得想起上个学期疫情肆虐时，被封控在宿舍、足不能出户的日子，那送上门来还热腾腾的盒饭承载着学校上下和衷共济给我们的关爱——我觉得，这是无言的思政课；我不能忘记作为员工记者团摄影部的一份子，每当看到自己的作品出现在中大官微推送的时候，我感觉自己就是“讲好中大故事”团队里光荣的一员，由此生发对中大深深的归属感——我觉得，这是摸得到的思政课；最让我欣喜的是去年如愿收到中大录取通知书的时候，得知在到深圳校区之前能在底蕴醇厚、历史久远的南校园待上整整一年。走在校园里，我常常会有一种时空交错的感觉：对面款款走来的消瘦身影会不会是大先生鲁迅？那位踩着单车渐行渐远的老者会不会是老教授容庚？……是的，虽然，他们的人早已不在，但他们的精神永恒，这里的一砖一瓦镌刻着中大学人的薪火相传，这里的一草一木共生着这个民族的不懈奋斗。南校园——给了我们和一百年间数不清的前辈、师长、学友精神交汇和情感相融的最大可能。这段时光，毫无疑问会成为我们的终生财富。我觉得这样的安排，简直是妙不可言的思政课……所有这一切，都让我与中大紧紧联结。

感谢我的大学！