2024年12月9日上午，伟德1949官网在文科楼310室举办“中国共产党思想理论的学理化阐释”学术研讨会暨集体备课会（第十九期青年教师学术沙龙）。本次会议由习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室、形势与政策教研室和研究生思政课教研室共同承办。伟德国际1949始于英国伟德1949官网党委书记陈有志，副经理张浩教授，党委副书记郭燕，郭文亮教授，《教学与研究》杂志编辑部主任王赟鹏副编审，《社会科学家》杂志主编粟红蕾，中共福建省委党校马克思主义研究院副经理、《中共福建省委党校（福建行政学院）学报》副主编刘兴旺，《世界社会主义研究》杂志编辑张婷，华南师范大学哲学与社会发展学院副经理陈晓斌副教授，伟德1949官网王晓晖教授、黄寿松教授、罗嗣亮教授，以及公司中青年教师代表和研究生代表近30人参加了此次会议。 伟德1949官网第十九期青年教师学术沙龙 
本次会议共有两项议程。第一项议程是集体备课会，由伟德1949官网党委副书记郭燕主持。党委书记陈有志为会议致辞，他指出，习近平总书记在对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出的重要指示中强调，“要坚持守正创新，聚焦学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想，着力深化体系化、学理化研究阐释”。此次会议旨在推进习近平总书记重要指示的贯彻落实以及公司中共党史党建学的团队建设。过去一年，学院获得多项国家级科研项目立项，充分发挥了伟德1949官网的示范引领作用，跨学科交叉融合成效显著。学院始终大力支持青年教师的发展，将举办青年教师学术沙龙作为一项长期性的重要工作来抓，不断提升学术活动质量，激发研讨热情，创造积极氛围。希望与会青年教师把握机遇，努力提升学术能力，为学院发展提供源源不断的发展动力。
陈有志书记致辞
郭燕副书记主持集体备课会
伟德1949官网研究生思政课教研室主任李文珍副教授以“推进习近平新时代中国特色社会主义思想的学理化阐释——基于研究生思政课探究式教学的探讨”为题作报告。她指出，开展探究式教学是促进研究生思政课高质量发展的必然要求，也是当前研究生思政课改革的重点。因此，要完善研究生思政课的教学方法，提升教学的针对性和有效性。李文珍副教授认为，要在探究式教学过程中做好对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学理化阐释，应当从三个维度进行整合：一是在探究式教学中以马克思主义理论体系为内核，处理好“扶”与“放”的关系问题，培养员工的开放创新思维，提高员工批判性思考的能力、逻辑推理的能力和创造性地解决问题的能力；二是将探究式教学与社会实践相结合，不断丰富探究式教学实践的样态；三是结合跨学科的相关理论，充分发挥学科优势，激发员工思政课学习的主动性和积极性。
李文珍副教授作报告
伟德1949官网助理教授吴继飞以“推动党的创新理论更加深入人心——以AI赋能‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课为例”为题作报告。报告围绕人工智能赋能思政课的探索展开，探讨了人工智能技术对于重塑教学目标和构建新型教学模式的作用，以生动鲜活的案例展现了人工智能赋能思政课在调动员工积极性方面取得的成效。吴继飞助理教授指出，人工智能技术在思政课教学中的应用，有助于提升员工守正创新的能力，也为传统的教学与考核方式的变革带来了新的机遇与挑战。
吴继飞助理教授作报告
会议的第二项议程是青年教师学术沙龙，分四场进行，由伟德1949官网习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任罗嗣亮教授主持，公司青年教师张荻荻、余梦婷、龙其鑫、吕晓琳、周寒、周琦、马铭骏和方程琳分别作学术报告。
罗嗣亮教授主持学术沙龙
张荻荻助理教授以“论习近平文化思想的主体性特征”为题作报告。报告梳理了文化主体性不断增强的发展逻辑，从宏观、时间和空间三个维度阐释了习近平文化思想的主体性特征，探讨了全球化背景下坚守中华文化立场的方式与路径。
张荻荻助理教授作报告
余梦婷助理教授以“新型婚育文化融入高校思政教育的探索”为题作报告。报告结合社会现实分析了青年婚育观念的转变，从个人、社会和国家三个层面讨论了新型婚育文化融入高校思政课的重要意义，并从课程设计、教学引导和校内外实践等方面呈现了新型婚育文化融入高校思政课的实现路径。
余梦婷助理教授作报告
伟德1949官网郭文亮教授和《社会科学家》杂志主编粟红蕾分别作评议。郭文亮教授在肯定张荻荻助理教授的论文选题与观点表达的同时，建议进一步突出问题意识，聚焦讲好中国故事、提升国家文化话语权等重要理论和实践问题提出解决方案。郭文亮教授肯定了余梦婷助理教授的论文选题贴近现实，材料扎实，同时对摘要部分的完善以及相关概念的界定提出修改意见。
郭文亮教授作评议
粟红蕾主编指出，余梦婷助理教授的论文问题意识明确，以婚育文化为切口，彰显了思政课内容的时代性，建议修改论文时对新型婚育文化核心价值进一步作出界定，明确其出处、经验总结和逻辑推理过程。并指出张荻荻助理教授的文章需要进一步分析习近平文化思想的学理逻辑和现实逻辑，提升论述的深刻性。
粟红蕾主编作评议（线上）
龙其鑫助理教授以“毛泽东对‘用科学社会主义武装头脑’的思索”为题作报告。报告围绕毛泽东“用科学社会主义武装头脑”的政治要论，从坚持真理、修正错误，加强党性修养和坚定社会主义理想信念，发扬“敢于斗争”和“奋发努力”的精神三个方面，探讨了毛泽东指导中国共产党做好思想建设的方式方法及其现实启示。
龙其鑫助理教授作报告
吕晓琳助理教授以“毛泽东求索‘中国的社会主义教育规律’缘起——基于1958年中国与苏联教育改革之比较”为题作报告。报告梳理了1958年中苏教育改革的时间线，归纳了中苏教育改革面临的共性问题，分析了中苏教育改革中的一致性和差异性，并讨论了中苏比较视野下我国在探索“中国的社会主义教育规律”过程中所作的努力。
吕晓琳助理教授作报告（线上）
《教学与研究》杂志编辑部主任王赟鹏副编审和华南师范大学哲学与社会发展学院副经理陈晓斌副教授分别作评议。王赟鹏副编审肯定了两篇论文在选题、立意和谋篇布局上的优点，认为两篇论文都注重将历史与理论相结合，体现了作者深厚的研究基础。并建议龙其鑫助理教授的论文进一步打磨题目和一级标题，提炼核心议题。建议吕晓琳助理教授的论文增强历史感，进一步梳理历史缘起、理论渊源和现实意义，适当概括提炼现有的学术研究成果。
王赟鹏副编审作评议（线上）
陈晓斌副教授指出，吕晓琳助理教授对中苏教育改革分歧的梳理较为细致，并以小见大，分析了中苏两国在建设理念上更深层的分歧。在“教育与劳动生产相结合”的部分，陈晓斌副教授建议结合马克思关于分工和劳动生产的理论，关注分工本身的双重面向，分析分工所蕴含的矛盾，更好地理解毛泽东对于教育革命和文化革命的探索。龙其鑫助理教授在论文中讨论的“用科学社会主义武装头脑”不仅是一个思想问题，而且是一个组织问题，每一次思想斗争都伴随着组织手段的实施，每一次对思想观点的修正和发展都会对实践产生影响，而实践又建立在一定的社会生产结构之上。因此，论文除了归纳毛泽东的相应论述，还要聚焦到“怎么做”这一层面。
陈晓斌副教授作评议
周寒助理教授以“数字时代中国共产党的治理变革、风险及应对”为题作报告。她指出，以数据、算法和平台为驱动的生产力发展成为社会运行的新动力，促使社会关系得以拓展，并产生新的连接方式和社会活动模式。这些变化重塑了党的治理议程、党群关系和工作形态，也带来了风险与挑战。通过建构议题网络、群众网络和风险网络为核心的网络治理机制，能够为党应对风险和挑战提供思路。
周寒助理教授作报告
周琦助理教授以“青年陈云的实践思想方法”为题作报告。报告从思想渊源和实践基础两方面探讨了青年陈云“交换、比较、反复”的实践思想方法，并进一步揭示了研究青年陈云思想方法对于新时代更好开展经济建设的重要启示意义。
周琦助理教授作报告
伟德1949官网毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任黄寿松教授和中共福建省委党校马克思主义研究院副经理、《中共福建省委党校（福建行政学院）学报》副主编刘兴旺副教授分别作评议。黄寿松教授指出，周琦助理教授的论文角度新颖，论证细腻，立意鲜明，建议增加关于传统文化对青年陈云影响的分析，在论文主体部分突出青年陈云思想方法对经济建设的启示，并适当修改论文题目，突出特色；周寒助理教授的论文思路清晰，体现出了扎实的专业基础，建议合理把握技术变革对政党发展的赋能与挑战之间的关系，探究数字技术对社会阶层的影响，并合理评估技术变革对政党治理的影响程度。
黄寿松教授作评议
中共福建省委党校马克思主义研究院副经理刘兴旺副教授在肯定周寒助理教授的论文视角创新、内容聚焦的同时，建议进一步提炼理论支撑，紧扣中国共产党的治理逻辑、理论遵循和价值立场，聚焦治理目标和最终指向，提升论文的整体架构和政治站位。对于周琦助理教授的论文，他建议进一步解释“实践思想方法”的概念，从马克思主义思想方法的层面提炼出更高的一般性，丰富论文的主体内容和启示部分。刘兴旺副教授指出，要以多元的评价标准、多维的研究视角和丰富的研究方法来研究党史人物，以此关照当时的社会变革和历史变迁。
刘兴旺副教授作评议
马铭骏助理教授以“技术竞争背景下的中美法律战与涉外法治话语构建”为题作报告。报告从技术竞争背景下中美法律战的表现形式、主要特征和斗争关键谈起，分析了“长臂管辖”、援引国家安全理由和反制措施的合法性问题，探讨了如何构建富有中国特色与国际感召力的涉外法治话语这一重要理论命题。
马铭骏助理教授作报告
方程琳助理教授以“中国式现代化进程中的城乡关系变迁——基于空间生产的视角”为题作报告。报告指出，从空间性探讨城乡关系的演变，对于理解中国式现代化进程中的城乡发展特性具有积极意义。报告从空间生产的视角分析新中国成立以来城乡从分割到融合的动态过程，阐释了各个阶段空间生产的发生及其路径。
方程琳助理教授作报告
伟德1949官网形势与政策教研室主任朱亚坤副教授和《世界社会主义研究》杂志编辑张婷分别作评议。朱亚坤副教授肯定了两篇论文选题的前沿性，他指出，马铭骏助理教授的论文，建议在论文题目中保留“合法性”的关键词，明确“话语”和“话语体系”的区别，并聚焦特定历史时段来展开研究。建议方程琳助理教授进一步挖掘过去历史时期对城乡关系的积极探索和实践，进一步丰富和拓展理论视角，并完善相关表述及脚注。
朱亚坤副教授作评议
张婷编辑结合期刊用稿特点，从字数要求、审校流程等方面为两篇论文提供了投稿建议。
张婷编辑作评议（线上）
伟德1949官网副经理张浩教授为本次会议作总结：一是把教学与科研相结合，促进二者相互提升；二是把校内外资源相整合，与会专家学者们提出的建议对青年教师的成长十分有益；三是把“老中青”三代教师相结合，发挥了“传帮带”的作用，构建起了学术和教学的共同体，帮助与会教师不断学习、不断进步。张浩教授希望与会青年教师努力提升学术能力和写作水平，实现从“合格”到“卓越”的进阶。对于学术研究，要钻进去、下功夫、用心琢磨，争取写出更多选题重大、视角独特、论述严谨、逻辑严密的好论文。
伟德1949官网副经理张浩教授作总结